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走出青春期情感冲动的危险期——记一次团体辅导活动

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对高中生青春期性健康教育进行了探讨，结合案例，分析总结了学生在青春期如何走出情感冲动的危险期，指出要多种教育方式并用，避免空洞的说教，让学生在体验中感悟才会有收获。

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来源
《北京性健康教育研究会成立15周年纪念大会》|2010年|138-140|共3页
会议地点北京
作者
朱爱学;
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作者单位

北京性健康教育研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校管理;
关键词
中学生; 青春期性健康教育; 情感冲动; 教学效果;

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