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美国高等教育多元化研究

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美国从欧洲学习了高等教育的经验,并结合美国的社会、经济、文化等因素,创建了具有美国特色的高校,使得美国高等教育的迅速崛起,一举成为世界高等教育强国.其中,多元化是美国高等教育发展中的核心要素,也是其重要特色之一,并著称于世.本文通过分析研究认为,美国高等教育多元化的产生有外因和内因两个方面,外因包括政治、经济和社会文化等因素;内因则是高等教育自身发展的规律.内外因素结合决定并促使了美国高等教育发展的多元化,而美国高等教育多元化的优越性也从中得以体现,多元化使美国高等教育生机勃勃,两者的良性互动和促进值得我们深思,我国高等教育应该怎样走"有中国特色"的多元化道路.

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来源
《2010年高等教育国际论坛博士生分论坛》|2010年|48-55|共8页
会议地点南京
作者
He Xiao-lei; 何晓雷;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G649.712;
关键词
高等教育; 多元化经营; 管理制度; 办学模式; 美国;

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