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闽台高教资源互补的必要性与可行性探析

摘要

在高等教育国际化趋势、两岸政治关系日益改善以及闽台高等教育交流不断深入的背景下,两岸学历互认、师资互派、学生互换、课程对接等资源互补方面的议题也相继提上了议事日程。本文以高教资源互补为切入点,基于要素禀赋理论的视域,考察闽台高校学生互换、学历互认、师资互派、学分对等、课程对接以及技职教育合作等教育资源互补的必要性与可行性,以期对闽台高教领域的更紧密合作有所益助。

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