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在视频培训中创设开放式教学平台

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本文简述了开放式教学平台内涵和意义，通过开放式教学平台的实践，总结出开放式教学平台的应用效果以及对教学中出现的问题进行反思。实践证明，实行开放式教师培训是行之有效的。首先，它调动了培训者与学员双方的积极性，使双方都在不断的主动探求知识。第二，它激发了学员学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”，以兴趣激发学习是最行之有效的方法。第三，这种教学方法对学员以后终身学习是有帮助的。

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来源
《北京教育学院朝阳分院2009年教科研年会》|2010年|15-21|共7页
会议地点北京
作者
付明霞;
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作者单位

北京教育学院朝阳分院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师培训; 视频传输; 教学平台; 人才培养;

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