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北京市初中数学教师现状研究

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在北京市九个区县中抽取94所中学中的188名八年级数学教师,以问卷的形式进行了调查。问卷内容主要有：参与调查教师的基本信息、工作量、教师的学习与培训、专业知识和能力、教学面临的困难、职业倦怠、学生的学习动机和习惯、备课与教学等几个方面。根据调查结果进行了相关分析,例如造成教师负担重的原因,教师关于自身能力提高的需求方向,教师面临的教学困难,教师的职业倦怠的主要表现等。根据调查分析结果,进一步就减轻教师工作量,加强教研活动实效性,解决教师面临的困难,改进教师的职业倦怠心理等方面提出相应建议。

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来源
《北京教育科学研究院2010年学术年会》|2010年|183-220|共38页
会议地点北京
作者
丁明怡;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师、班主任;
关键词
初中教学; 数学教师; 教学困难; 职业倦怠;

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