对班主任专业化发展的思考

摘要

班主任工作情景是一个复杂的系统,班级管理的对象是充满个性差异的活生生的人,班主任要对班级实施有效的管理,需要借助自身人格的魅力,需要丰富的实践智慧,更需要一种能够持续不断做出专业决策的思维模式。文章对班主任工作从整体思考、研究意识以及本质理解等方面进行具体阐述。

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