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在语文教学中如何体现“目标导引教学”

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确立科学合理的教学目标，是教学设计最重要的任务之一。虽然随着新课改的实施，新的课程标准、新的教学理念和方法引起课堂教学的改革，教师对课堂教学目标设计越来越重视。然而，从目前的课堂教学目标设计的现状来看，还存在着与新课改相悖的许多问题，值得我们研究和探讨，文章对此从教学目标制定与科学表述等方面进行了概述。

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来源
《北京市区县教育科研人员第三届(2010)学术年会》|2010年|188-191|共4页
会议地点北京
作者
张黎阳;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G633.302;
关键词
中等教育; 语文教学; 课程改革; 教学目标;

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