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信息管理类专业ROPT体系的构建研究

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本文对信息管理类专业的研究性实践教学的需求性和可行性的进行了分析，采用了定性的系统分析方法中的“目标一一手段分析法”探索了该专业ROPT体系的构建。

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来源
《《图书情报工作》杂志社、图书情报工作研究会第23次图书馆学情报学学术研讨会》|2010年|265-269|共5页
会议地点海口
作者
田程程;
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作者单位

《图书情报工作》杂志社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等学校; 信息管理; 实践教学;

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