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论城乡规划设计专业课堂中公共交流平台的建构

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当前的城乡规划学科正在稳步发展与壮大,相应的规划专业设计课堂内容需要进一步改革.本文提出在规划专业设计课堂中引入具有多种形式的公共交流平台,可有效促进培养综合型规划人才目标的建设.在介绍美国哈佛大学共享空间与麻省理工学院网络公开课案例的基础上,提出建立公共交流平台的基本模式,即增加共享空间、拓展网络课堂、引入多学科师资队伍.

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来源
《2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会》|2015年|303-307|共5页
会议地点成都
作者
Dai Jian; 戴锏; Lv Fei; 吕飞;
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作者单位

全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 城乡规划学专业; 课堂教学; 公共交流平台; 网络资源共享; 学科交叉;

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