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他山之石——夏威夷大学建筑学院城市设计课程教学的启示

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设计课程是规划专业的核心课程之一.由于设计课程自身的特点,使得其课程教学在系统化的教学体系和个性化的技艺传授之间往往产生矛盾,如何提高设计课程教学质量是每个学校都面临的现实问题.本文介绍了夏威夷大学建筑学院的城市设计课程教学中,在设计进度把控、学生兴趣激发、方案深化、教学互动、课程总结等方面的一些"特色做法",以期对国内的城市设计课程教学提供有益的借鉴和参考.

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来源
《2015全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会》|2015年|375-381|共7页
会议地点成都
作者
Tian Baojiang; 田宝江;
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作者单位

全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 城市设计课程; 教学设计; 进度把控; 学生兴趣; 师生互动;

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