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学科交叉下的建筑史研究视野世界建筑史教学新视角:开放空间发展史教学研究

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摘要

本文主要结合城市开放空间历史发展教学实践,介绍西方开放空间发展简史教学主要内容,探讨了城市开放空间结合西方建筑历史的教学特色.探讨世界建筑历史教育在教学实践中的应用和拓展。通过实践，在教研和教学上都取得了显著成果，并总结了在教学上要独辟新视角，理解建筑历史理论以及以古鉴今，融会贯通的教研思路。

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来源
《世界建筑史教学与研究国际研讨会》|2015年|111-115|共5页
会议地点哈尔滨
作者
王佐;
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作者单位

哈尔滨工业大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 建筑史; 教学实践; 开放空间; 学科交叉理论;

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