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信号分解与合成实验电路的设计研究—电路原理实验课程综合实践案例

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为进一步提高学生的动手能力和自主探究精神,浙江大学电路原理实验教学增设综合性自主探究实验环节,根据教师提出的要求,学生自主设计实验内容、实验电路,自拟实验方案,在完成相应的仿真分析后,焊接电路并对预期的功能进行测试,最后递交研究报告,接受现场测试和答辩。rn 本文基于其中一个专题一信号分解与合成,应用EDA软件设计了有源带通滤波器以及移相器和加法器,并焊接电路进行了实物调试。最终成功设计并检验了一套完整的信号分解及合成系统,并通过设计过程总结了很多设计电路的经验。

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来源
《2009年全国电工理论与新技术年会（CTATEE'09）》|2009年|548-552|共5页
会议地点杭州
作者
周博; 王康; 姚缨英;
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作者单位

中国电机工程学会;

中国电工技术学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等教育; 电工专业; 滤波器设计; 实验教学;

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