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发挥专业优势引导学生积极创业——高职院校学生创业教育探索

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本文阐述结合高职院校眼视光技术专业的创业教育实际，培养过硬的专业知识和技能，确保学生零距离就业能力,开设创业方面的课程,在通过校企合作完成专业教学任务的同时，同步培养学生的创业能力，并依托专业自办实体，培养教师和学生的专业技能和创业能力。

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来源
《2009高教强省：创新创业人才培养学术研讨会》|2009年|332-334|共3页
会议地点苏州
作者
蒋金康;
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作者单位

江苏省高等教育学会;

福建省高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;思想政治教育、德育;
关键词
高等职业院校; 创业教育; 专业技能; 人才培养;

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