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信息技术与大学数学课程整合

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信息技术与大学数学课程整合是当前高校教学改革的重要组成部分.本文总结归纳了当前在课程整合中出现的问题,以建构主义为理论,提出了将信息技术有效地融合于大学数学教学过程中实践策略,使之能够营造一种新型的教学环境,更好的利用信息技术和信息资源深入开展教学活动,增强教学效果,培养学生的创新精神与实践能力,提高学生的数学素质.

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来源
《全国高等学校教育技术协作委员会第六届年会暨学术交流会》|2009年|129-134|共6页
会议地点广州
作者
Zhang Jing; 张静;
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作者单位

全国高等学校教育技术协作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等学校; 教学改革; 数学课程; 信息技术;

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