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让实验教学“活”起来——三维交互技术在腕踝针实验教学中的应用研究

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从教育自身的情境来看,信息技术不仅会造就新的教育理念,而且会催生全新的教学模式.因此,实验教学课程必须及时纳入信息技术这个变量,以推进实验教学理念和教学模式的改革.在腕踝针实验教学实践中,本研究尝试运用三维交互技术来优化教学内容和教学过程,取得了较好的教学效果,并从评价反思中总结出信息技术与实验教学整合的几点体会.

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来源
《全国高等学校教育技术协作委员会第六届年会暨学术交流会》|2009年|186-192|共7页
会议地点广州
作者
Luo Hong; 罗虹; Wang Shiyong; 王士勇;
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作者单位

全国高等学校教育技术协作委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
高等教育; 腕踝针实验; 教学模式; 三维交互技术; 模块设计;

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