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学校改进规划执行系统的构建

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受到知识经济、后现代主义和全球化思潮的影响，学校改进(School Improvement)和永续发展成为当今改善学校教育质量的核心课题。学校改进是“一种系统而持续的努力，旨在改变校内的学习环境和其他相关的内部环境，最终能让学校更有效的实现教育目标。”科学合理的规划能够帮助学校找到改进的方向，但有了规划不等于学校就有了改进。本文通过分析执行疲软的表征及原因，提出建立执行组织制度保障、规范学校改进规划的执行流程以及培育规划执行文化。

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来源
《中国教育学会教育管理分会学科学术委员会第10次学术年会》|2009年|189-194|共6页
会议地点安徽芜湖
作者
郭继东;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究和改革;
关键词
教育改革; 执行疲软现象; 性能表征; 教育质量;

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