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鸿沟的跨越:从男女共学看中国教育早期现代化历程

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在社会转型与民族危机中兴起的近代女子教育,承担着强国保种、民族复兴的伟大使命,是妇女解放的重要途径.受制于旧礼教、旧社会秩序所带来的性别鸿沟的障碍,近代女子教育的发展与男女教育平等的诉求道路崎岖.在中国近代社会变革力量的推动下,在国家、地方与民众的互动过程中,跨越性别障碍的男女共学得以逐步实现,表现了中国教育早期现代化历程的艰难曲折.

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来源
《第三届两岸四地教育史研究论坛》|2009年|248-256|共9页
会议地点北京
作者
吴民祥;
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作者单位

北京师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育史;
关键词
中国教育史; 女子教育; 男女共学思想; 现代化进程;

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