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基于高校图书馆的大学生专业信息素养教育研究

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本文对国内外专业信息素养教育与学科课程整合研究进行概述，介绍了专业信息素养教育与学科课程整合研究。指出信息素养教育是全社会的责任，是从产业界到教育界、到图书馆界、以至国家政府介入和共同参与的过程。要将专业信息素养教育与学科课程整合作为一项跨部门、跨学校的教育教学工作，校内各部门之间需要开展信息素养教育方面的协调合作，校外同行之间需要开展交流与合作，形成区域信息素养教学联合体并向社会化信息素养教育拓展，向全民渗透信息素养教育理念，提高全民的信息素养。

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来源
《中华医学会第十五次全国医学信息学术会议》|2009年|1-2|共2页
会议地点昆明
作者
徐仁杏;
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作者单位

中华医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
高校图书馆; 大学生; 专业信息素养; 课程整合;

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