首页> 中文会议>2015年全国口腔医学教育学术年会 >TBL-CBL-PBL多轨教学模式在口腔正畸学本科生教学中的应用

TBL-CBL-PBL多轨教学模式在口腔正畸学本科生教学中的应用

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

目的:通过主观问卷调查和客观试卷答题等方式,评价传统讲授式教学法、经典PBL教学法和TBL-CBL-PBL多轨教学法的教学效果,探讨TBL-CBL-PBL多轨教学模式对口腔正畸学本科生教学的影响.方法:将120名学生随机分成3组,每组40名,分别接受传统讲授式教学法(A组)、经典PBL教学法(B组)和TBL-CBL-PBL多轨教学法(C组).采取主观问卷调查和客观试卷答题两种方式评价三种教学方式的教学效果.结果:TBL-CBL-PBL多轨教学组各项指标上均优于其他两组并受到学生的普遍认可和接受.结论:TBL-CBL-PBL多轨教学法能够显著提高教学效果,值得进一步推广.

著录项

来源
《2015年全国口腔医学教育学术年会》|2015年|137-142|共6页
会议地点乌鲁木齐
作者
Zhang Dan; 张丹; Liu Huanye; 刘欢叶; Zhang Yang; 张扬; Zhang Yuanyuan; 张媛媛;
展开▼
作者单位

中华口腔医学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 口腔正畸学; 多轨教学模式; TBL学习法; CBL学习法; PBL学习法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. TBL-CBL-PBL多轨教学模式在口腔正畸学本科生教学中的应用 [J] . 张丹 ,刘欢叶 ,张扬 . 中国高等医学教育 . 2017,第002期
2. 雨课堂在口腔正畸学本科生教学中的应用 [J] . 闫昱文 ,郑博文 ,曹颖 . 中国高等医学教育 . 2021,第011期
3. LBL+TBL+CBL+PBL教学法在口腔正畸学本科生教学中的综合应用 [J] . 王丽 ,王琳琳 ,武时谦 . 中国继续医学教育 . 2017,第033期
4. 多轨教学模式应用于普外科临床实习教学中的效果研究 [J] . 王贵军 . 中国继续医学教育 . 2022,第1期
5. 多轨式教学模式在农科专业科研方法与论文写作课程教学中的应用 [J] . 师沛琼 ,郭良珍 ,徐进 . 教育教学论坛 . 2020,第025期
6. 多轨教学模式在文献检索课教学中的应用 [C] . 李娜 . 中国图书馆学会2012年会 . 2012
7. 构思-设计-实现-运行教学模式在护理本科生《基础护理学》实训教学中的应用 [A] . 沈锐 . 2018

TBL-CBL-PBL多轨教学模式在口腔正畸学本科生教学中的应用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅