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航海类专业学生海员素质及健康人格养成教育模式探析

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本文将理论与实践经验相结合，设计出一套完整的航海类学生海员素质及健康人格养成教育方案，供相关部门参考使用。为进一步推进学生海员素质培养与健康人格养成教育深人、持久、有效的开展，不断增强海员素质培养与健康人格养成教育实效，相关部门应建立专门负责大学生素质培养的机构，尤其是针对航海专业学生的海员素质培养机构。针对不同年级特点培养学生海员素质与健康人格，鼓励个性化发展，开设海员素质与人格培养课程，积极拓展全新素质教育模式，推出素质拓展训练，完善专题性素质培养与健康人格养成教育工作。

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来源
《中国航海学会航海心理学专业委员会2015年学术年会》|2015年|68-72|共5页
会议地点大连
作者
刘洁; 阎婧祎; 高杨;
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作者单位

中国航海学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等院校; 航海类专业; 素质培养; 健康人格; 教育模式;
入库时间 2022-08-17 10:20:15

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