首页> 中文会议>2008年广州中医药大学非医攻博研究生学术论坛 >非医攻博学生的自我定位

非医攻博学生的自我定位

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

非医攻博是一个全新的专业，他没固有的培养模式，需要在实践中不断探索，不断积累经验。而且，非医攻博可以根据自己的专业背景和兴趣，在学完基础课程后，选择不同的研究方向，所以要在开学初做好自我定位。首先应该结合自己的本科专业背景，找出自己的优势所在，其次应该结合自己的兴趣爱好，再次应该结合未来的就业形势。做好自我定位后，接下来就应该在前两年的学习汇总，有所侧重，重点掌握自己专业方向的知识。同时还应该重视临床技能的培养，避免上临床时感觉无所适从。

著录项

来源
《2008年广州中医药大学非医攻博研究生学术论坛》|2008年|57-58|共2页
会议地点广州
作者
钟云良;
展开▼
作者单位

广州中医药大学;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论;
关键词
高等院校; 研究生; 中医专业; 培养模式;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 非医攻博高层次复合型中医人才培养模式实践与成效——广州中医药大学非医攻博十年教学与探索 [J] . 潘华峰 ,冯毅翀 ,史亚飞 . 中国高等医学教育 . 2013,第004期
2. 对"非医攻博"学生培养若干问题的思考 [J] . 杨涛 ,吴承玉 . 中国中医药信息杂志 . 2013,第005期
3. 非医攻博专业《中医诊断学》教学改革初探 [J] . 张瑞江 . 光明中医 . 2010,第004期
4. 从生源结构、专业分化及就业状况看非医攻博高层次复合型人才培养模式的创新与实践 [J] . 史亚飞 . 中国高等医学教育 . 2010,第006期
5. "非医攻博"应凸现实施个性化培养 [J] . 戴慎 . 南京中医药大学学报（社会科学版） . 2007,第002期
6. 中医院校“非医攻博”毕业生就业发展模式的设想 [C] . 李丽娟 ,刘风斌 . 广州中医药大学博士后学术论坛 . 2009
7. “自我定位”在解决大学生择业心理问题中的作用研究 [A] . 罗梦淇 . 2013

非医攻博学生的自我定位

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅