《老年护理学》课程开展“研究性学习”的实践

摘要

《老年护理学》是以老年人为对象,从其健康需要出发,研究运用护理程序进行整体护理,达到促进、保持和恢复健康的学科。本文主要内容包括:1、开展研究性学习的基础;2、研究性学习的特点;3、研究性学习课程设计。

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