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人口老龄化背景下的老年教育功能分析——以上海老年大学为个案

摘要

人类寿命的延长不仅是年龄的增长,更应该是生命质量的提高.本研究从社会学的角度出发,以上海老年大学为个案,对老年教育在知识传授、社会适应、社会参与、社会交往、代际关系等方面的功能进行考察分析,并由此表明,老年人在老年大学中的各种学习及参与,可以避免因退休和空巢等因素带来的社会不适应,满足老年人的精神需求,对老年人的继续社会化起到重要的功能.

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