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独立学院教育教学有效管理模式的研究与实践

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独立学院有其特殊性,因此,要形成“拥有一个前提、理顺两重关系、实施三大工程”的工作思路,“依托母体教育资源、整合社会办学力量、强化民营运行机制、规范独立办学行为、联体学历教育与综合职业素质培养”的独立学院特色办学模式,“行业导学明目标、全程管理抓质量、优化课程强能力、校企联教塑特色”的独立学院教学运行管理模式,“身心健康为基础、双向互动促学习、三位一体强教育、多元集成严管理”的独立学院学生教育管理运行模式.

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来源
《中国高等教育学会高教管理研究会2008年年会暨大学经营国际论坛》|2008年|363-375|共13页
会议地点山东临沂
作者
朱翠英; 邹冬生; 高志强;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学校管理;
关键词
高等教育; 独立学院; 办学模式; 教学管理模式;

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