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深化学分制研究，促进中职教育的发展

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2000年初，由广州市教育局教研室牵头，组建了包括以国家级中等职业学校为主体的我市的二十多所中等职业学校参与的“广州市中等职业教育学分制的构建与实施”课题组，开展学分制研究工作。2002年，该课题被广州市教育局批准立项，作为广州市教育科学“十五”规划课题。广州市中等职业学校实行学分制的研究与实践工作，经过多年来的努力，取得了令人瞩目的成绩，开辟了一条发展职业教育的新路子，创出了“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育办学特色，把我市中等职业教育的办学水平推向了一个崭新的历史高度。为了进一步贯彻教育部2004年8月颁发的《关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见》，我们必须坚持以服务为宗旨，以就业为导向，继续深化学分制的研究与实施，促进中等职业学校面向社会、面向市场办学，通过体制创新、制度创新来深化职业教育教学改革，增强我市职业教育的灵活性、针对性和开放性。

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来源
《全国城市职业教育教学研究协作会第十七届年会暨第二届职业教育教学与课程(国际)论坛》|2008年|94-102|共9页
会议地点沈阳
作者
何声威;
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作者单位

全国城市职业教育教学研究协作会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等专业学校;学绩管理制度;
关键词
学分制; 中职教育; 教学改革;

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