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改革开放三十年我国图书情报学教育的发展

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自改革开放以来,我国的图书馆学情报学教育已经有三十年的发展历程.本文对三十年间我国图书馆学情报学教学的发展历史和所取得的成绩进行了梳理.在回顾的基础上,结合环境的变化,就当前我国图书馆学情报学教育如何创新发展提出了相关建议.

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来源
《第九届海峡两岸图书资讯学学术研讨会》|2008年|33-47|共15页
会议地点武汉
作者
陈传夫; 吴钢; 唐琼; 孙凯; 于媛;
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作者单位

中华图书资讯学教育学会;

武汉大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G350-4;G25-4;
关键词
图书情报学教育; 教育改革; 图书馆学; 教学管理;

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