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基于技术创新的系列课程实验教学改革的研究与实践

摘要

本着突出课程体系的有机衔接、学生创新能力与系统集成能力培养的目的,探讨基于技术创新进行实践教学改革的优势,并对系列课程实验教学改革内容进行研究。以Diamond高速并联机械手为载体,将产品技术创新与开发流程贯穿于设计、制造、控制三大系列课程和相关实验教学中,重点阐述工程图学的改革内容。"工程图学"在后继课程整体优化中具有不容忽视的地位,只有不断探索实验教学载体、内容的可重构及系统集成方法等,才可以寻找到教学与科研的最佳切入点。

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