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工业设计类设计图学教学中的艺术渗透

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摘要

调查了工业设计类设计图学教学的现状,发现现有教学缺乏针对性。剖析了艺术思维的发生机制,针对工业设计类设计图学教学,从教学内容、方式、手段等方面提出了如何在教学中进行艺术渗透的方法。进行了教学实践,并提出了细分化的教学概念。

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来源
《第十六届全国图学教育研讨会》|2008年|54-58|共5页
会议地点合肥
作者
李慧莉; 梁圣复;
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作者单位

中国工程图学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
工业设计教学; 艺术思维; 教学改革; 设计图学;

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