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王为; 李小昱;
中国学位与研究生教育学会;
学位与研究生教育杂志社;
研究生教育; 创新性研究平台; 培养模式;
机译:国外的意大利博士研究生:探索博士研究生在城市研究中的流动性
机译:与中小企业合作的博士研究生PBL:“像专业工程师一样思考”
机译:1963年卡内基学校博士研究生的思考
机译:创新型企业创新性能评价体系的构建与思考
机译:探索用于建筑环境设计的移动研究实验室的复杂开发:用于跨学科建筑科学研究平台开发的设计构建研究的记录和分析
机译:合适的秤;创新性综合护理治理的重新思考量表
机译:关于信息科学范式构建的理论思考:对认知范式的思考和社会关于信息科学范式构建的思考:对范式的思考关于信息科学范式建构的社会理论思考:关于认知和社会范式的思考
机译:合作制度的探索:集体思考学习,单独学习思考。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:基于稀疏的拓扑图的构建方法和装置,基于拓扑探索的移动机器人的稀疏的拓扑图构建方法和装置
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