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从多年论文盲审结果看博士培养质量

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从博士研究生的学位论文的评审结果入手,依据每年的学位论文双盲评审的结果,从整体上评价了该届毕业博士研究生的科研能力以及学术修养,从而反映出该届博士研究生与其他届别博士研究生培养质量的差异,并试图通过对产生这一差异的原因进行探讨分析,以期为学科建设工作提供参考依据。

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来源
《第二届中国研究生教育学术论坛》|2007年|30-33|共4页
会议地点广州
作者
黄斌; 李文灿; 兰天水;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会;

学位与研究生教育杂志社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类
关键词
盲审结果; 博士; 培养质量;

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专利

1. 对博士研究生培养质量的反思与对策——基于博士研究生论文盲审结果的分析与研究 [J] . 黄斌 ,李文灿 ,兰天水 . 内蒙古农业大学学报：社会科学版 . 2008,第4期
2. 研究生培养质量的反思与对策——基于学位论文盲审系统的实现与盲审结果分析 [J] . 徐艳霞 ,龚文平 ,尹艳树 . 中国校外教育 . 2019,第3期
3. 由博士学位论文盲审数据诱发的几点思考——以南京农业大学为例 [J] . 李剑红 ,崔海燕 ,刘妍 . 教育教学论坛 . 2021,第052期
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5. 医学院校在职申请硕士学位研究生培养质量探讨——基于论文盲审结果与问卷调查的分析 [J] . 陈银秀 ,黄杰 ,杨敏 . 中国高等医学教育 . 2009,第009期
6. 浅析开发我校博士学位论文盲审平台的价值 [C] . 石慧 ,罗婧 . 第二十九届全国研究生院工科研究生教育工作研讨会 . 2018
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