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中国高等教育的十大病症剖析

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"国运兴衰,系于教育;振兴教育,全民有责。"在任何一个社会里,大学都应该是道德和理性的凝聚之所,都应该具有高雅的品位和卓越的文化气质,并孜孜不懈地追求自己的理想。大学不仅应该以自身纯洁的德性潜移默化地影响社会,更应该以积极的姿态投入到改造社会、重塑道德的潮流中去,成为社会道德的捍卫者与提升者。尤其在当前时代的大变迁中,大学的道德精神就更显重要。素质教育本质上是教会学生"美的欣赏、善的本质、真的自我",这才是大学之道。然而,中国的高等教育存在诸多疑难杂症,十年立树,百年树人,教育的失误必将导致的是国民素质的降低,国家竞争力的下降。教育的失败是最大的失败,教育的改革必须引起世人的关注。

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来源
《第七届全国科技评价学术研讨会》|2007年|285-290|共6页
会议地点浙江嘉兴
作者
张国良;
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作者单位

中国科学学与科技政策研究会;

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正文语种
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中图分类
关键词
高等教育; 病症; 剖析;

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