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网络远程教育中学习者问题解决能力培养策略研究

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网络教育是未来教育的主要形式，而学习者的问题解决能力的培养与提高是一切教育活动的最终目的，因此，培养学生在网络学习环境中的问题解决能力就成为了网络教育的中心任务。在认知心理学的指导下，本文结合网络教育的特点，探索了在网络远程教育中培养和提高学生问题解决能力的策略。

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来源
《第六届教育技术国际论坛》|2007年|1-4|共4页
会议地点西安
作者
庄科君; 陕西师范大学;
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作者单位

教育部;

西安电子科技大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
问题解决能力; 网络远程教育; 元认知; 能力培养; 培养策略;

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