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光敏杰;
中国广播电视学刊;
浙江省广播电视局;
浙江广播电视集团;
大众媒介; 文化传播; 认知能力; 批判性思维; 媒介素养;
机译:通过分析基于社交媒体素养的批判性话语的方法,提高学生了解话语结构的能力
机译:PhET媒体引导下的探究式学习对学生解决问题能力和批判性思维的影响
机译:赋予教育研究生物学大学遗传学生的批判性思维能力利用思想地图媒体直接学习
机译:欣赏我们的多样性:利用数字媒体的创造和消费来发展和评估数字文化中学生的批判性思维和分析能力。
机译:纳入明确的批判性思维课程以提高药学专业学生的批判性思维能力
机译:在线数字素养测验的分类,项目选择和应用,作为媒体能力的指标=在线数字素养测验的分类,项目选择和实施,作为媒介素养指标
机译:分支点的聚集行为 - 分支点密度作为大气湍流模拟器的特征(后印刷)
机译:增长的学习教具的结构无效忽略阅读解决方案的能力
机译:实时评估批判性思维能力的模块化系统
机译:用于播放流媒体文件的电子节目指南系统,具有终端能力查询模块,用于获取与机顶盒的能力参数相匹配的流媒体节目列表
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