首页> 中文会议>中国教育学会地理教育学研究会2007年学术年会 >缩小地理教师与新课程之间的张力,促进地理教师专业成长

缩小地理教师与新课程之间的张力,促进地理教师专业成长

摘要

地理新课程与广大地理教师现实水平之间的张力阻碍地理教师的专业成长,新课程新教材中的不完善之处和教师教学中的弊端造成了这种张力。为缩小这种张力、促进地理教师成长,应出台政策,规划研究,实证试验,整合教师教育,结合高考政策,获得出版社支持。

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