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陈书琴; 周葆华; 何承东; 孙慧群; 徐志兵;
中国教师教育学会;
安庆师范学院;
环境质量评价学; 人文教育; 精神文明;
机译:教师在小学课堂中进行人文教育和动物的经历:对移情发展的影响
机译:课堂上的人文教育计划可以提高青年学生对动物的态度
机译:圣卡塔琳娜州立大学人文教育中心永久档案的诊断-FAED / UDESC圣卡塔琳娜州立大学人文教育中心永久文件诊断-FAED / UDESC
机译:关于将医学人文教育纳入医学解剖学教学的探讨
机译:人文教育:对公立学校五年级学生实施人文教育课程的有效性的研究。
机译:课堂作为基因组:使用基因组学和生物信息学的工具照亮课堂观察数据
机译:数字人文教育学的承诺:在加纳进行多元化课堂
机译:自然历史建筑室内环境质量评价
机译:指纹学课堂教学原则v / e教学法
机译:基于二氧化碳浓度的室内环境质量评价装置及其控制方法
机译:室内环境质量评价的环境参数权重确定方法及系统
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