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关注儿童,建设研究型学校文化

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沪新小学是一所普通公办小学,地处上海市浦东新区的东部,现有教职员工76人,27个教学班,八百五十多名学生.2005年9月开始,参加了华东师范大学课程与教学研究所张华教授主持的"学校改进与教师专业成长计划项目",至今已近两年,两年中累计有三十多名教师、14个班级、近500名学生参与了计划项目的实施.经过近两年的探索,获得了组织与开展研究型课程与研究性教学的经验,并初步形成了与本校特点相适应的"研究型课程与研究性教学"实施方略,让学生在生活探究和体验中学会有创意地生活、热爱生活,开始让课堂变成诞生学生精彩观念的地方.时至今日,本校已做到了: 一、研究型课程的常规化二、在探究中尊重学生,在尊重中收获学生的精彩三、努力建设"研究型学校文化"

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来源
《首届教学改革国际研讨会》|2007年|347-349|共3页
会议地点上海
作者
贲渊; 夏文强;
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作者单位

华东师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
学校文化; 沪新小学; 研究性教学; 研究型课程;

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