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中国青少年与科学理性教育初探

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为什么及如何在中国青少年中培养理性探索的科学精神,是近些年许多有社会责任感的专家学者关注、研究与实践的课题.本文介绍了专家们的调查研究,并针对部分青少年中对愚昧迷信、伪科学、神秘主义等问题存在模糊认识,对于超常现象缺乏理性思考和科学判断的方法等等问题,所进行的呼吁社会关注、将科学精神的宣传推进校园的种种努力，是一项任重而道远的任务。

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来源
《科学探索与人类福祉国际研讨会》|2007年|166-170|共5页
会议地点北京
作者
孙倩;
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作者单位

国际探索中心;

中国科普研究所;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类全面发展教育;
关键词
理性教育; 青少年; 科学管理;

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