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夏铸九;
全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;
建筑教育; 规划教育; 课程结构; 全球信息化社会;
机译:从全球化的视角探讨城乡差异对台湾学生信息素养的影响
机译:新自由主义全球化时代的知识生产:对台湾学术条件变化的反思
机译:从课程结构的角度看日本大学建筑教育的转型与特征
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机译:替代性临床试验设计和方法的伦理。对2017年全球生物伦理学研究论坛的反思
机译:土耳其城乡规划教育的可持续性
机译:芬兰湾强制船舶报告制度的发展历程:对方法的反思。
机译:城乡公路全球定位系统混合驱动,在15千瓦或30千瓦的最佳容量范围内运行,并用于两个或更多发动机作为输入功率
机译:用于课程结构设计以支持自适应学习的系统,方法和计算机可读介质
机译:减少全球变暖的反思者
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