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Kathleen Heugh; 凯瑟琳·霍夫;
教育部;
国家语言文字工作委员会;
中国联合国科教文组织全国委员会;
双语教育; 多语教育; 语码转换;
机译:迈向多语言教育:国际视野下的巴斯克教育研究(双语教育和双语),作者Cenoz,J.
机译:赋予双语教育专业人员的权能:2002-2005年南部非洲多语种教育者培训师培训计划(ToTSA)
机译:教育双语和多语种馆员:以卢旺达的图书馆和信息科学教育为例
机译:来自新兴研究机构的生命科学学生研究人员在计算模型中的跨学科教育研究中的定性发现
机译:了解多语言社会中教师对双语教育的信念和实践:莫桑比克的案例研究。
机译:多语言论在典型和受损语言发展中的光辉:将双语论置于比较双语主义之内
机译:双语和多语言教育及当地语言的使用:多语言社区教育国际发展论述中的文件,主要主题和核心概念概述
机译:双语教育国家课程研究。第二卷:双语教育中值得注意的项目案例研究
机译:电线和无线电电话对话中的提取研究材料,并实时制作私人多语言文本,这是教学和研究多语言的方法和设备
机译:逆向遗传方法从高致病性供体A /鸡/ ASTANA / 6/05(H5N1)和高繁殖性供体产生的重组A / ASTANARG / 6:2/2009 M-12-09 / D流感病毒菌株哈萨克斯坦共和国教育和科学部的科学委员会的微生物库中发现了甲型流感病毒的正粘病毒科的A / PUERTO RICO / 8/34(H1N1)菌株。哈萨克斯坦共和国国家生物技术中心共和国国家企业生物安全问题科学研究院,可用于生产A / H5N1 FLU的诊断和疫苗制备的生物技术
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