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和谐社会呼唤和谐教育

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摘要

构建和谐社会的主体是人，社会的和谐归根结底是人的和谐。而整体的和谐必须以每个个性的和谐为基础。个性和谐的人只有通过教育去培养、塑造。和谐社会呼唤和谐教育。和谐教育是以促进人的全面、和谐发展从而造就其和谐个性为目的的教育，是以人的可持续发展为目的的教育，是以人的终身发展为目的的教育。

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来源
《济南市科学技术协会2007年学术年会》|2007年|222-225|共4页
会议地点济南
作者
陈艳华;
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作者单位

济南市科学技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
和谐教育; 人本思想; 可持续发展; 和谐社会;

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