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《有机化学实验》教材的内容整合与创新设计

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现代化学学科的发展呈现出2个主要特征:一是在学科继续不断分化的同时,在化学分支学科之间以及与其他学科之间又呈现出较强烈的综合趋势；二是随着化学理论和技术的不断积累和发展,"理论化学"与"实验化学"的特征已经十分明显。rn 笔者结合当今化学教育的新发展趋势和要求，将化学实验课整合设计为一个与“理论化学”课程相对立统一的“实验化学”课程体系，与此相对应的教材规划主要包括《实验化学技术教程》、《化学原理与无机化学实验》和《有机化学实验》.其中《有机化学实验》已经由科学出版社于2006年9月出版发行.现仅就该教材的创新设计与功能开发介绍。

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来源
《第九届全国大学化学教学研讨会》|2007年|262264|共2页
会议地点银川
作者
丁长江;
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作者单位

中国化学会;

宁夏大学学报;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
有机化学实验; 化学实验课; 教材整合; 教材规划; 实验化学技术教程; 化学原理;

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