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小议在公安应用文作业评析中培养学生的自主学习能力

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公安应用文写作是一门实践性很强的课程,要求学生不仅要对应用文的理论知识有所掌握,更重要的是要求学生必须用心去实践感悟,反复斟酌练习,这样写作能力才会真正得到提高。而让学生练习的途径之一,就是教师针对课上所讲内容布置的作业。通过作业的完成,学生不仅可以有针对性的得到对学习效果的反馈信息,教师也可以从作业中了解学生对课上所讲知识掌握的情况如何。rn 本文就何谓自主学习以及如何培养学生自主学习能力进行了多方面的研究。

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来源
《第17届东北华北西北地区公安院校教育研讨会》|2007年|351-354|共4页
会议地点北京
作者
刘哲;
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作者单位

北京人民警察学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等专科院校;
关键词
公安院校; 应用文写作; 自主学习;

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