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郭英;
中华医学会教育分会;
浙江大学;
病理学教学; 研究生教育; 教育模式; 高等医学教育;
机译:研究生压力状况与应对方式的关系对思政工作的启迪
机译:周围血管疾病。彼得·马丁(Peter MARTIN),V.R.D.,M.Chir。,F.R.C.S.Ed。,伦敦研究生医学院,切姆斯福德和比勒里卡伊医院的外科医师,讲师; R. Beverley Lynn,医学博士,F.R.C.S.,萨斯喀彻温大学医学院外科助理教授兼马克尔学者,伦敦研究生医学院前外科助理讲师;亨利·迪布(J.Henry Dible),法学硕士,法学学士(F.R.C.P.),伦敦大学名誉病理学教授,伦敦研究生医学院病理学主任;伦敦大学外科教授,伦敦研究生医学院外科主任Ian Aird,Ch.M.,F.R.C.S。与其他五个贡献者。 10x7? in。Pp。 viii + 847,有450个数字。指数。 1956年。爱丁堡和伦敦:E。&S. Livingstone Ltd.价格£ 5,10s
机译:在日本解剖学病理/临床病理学中的研究生培训课程的需要 - 个人经历
机译:日本大学综合教育模式:东京大学通用教育模式比较,京都大学和曾荫大学
机译:用于研究生教育的全球生态学的框架:可持续业务的激进协作教育模式
机译:多方利益相关者对研究生水平运动训练教育模式过渡的看法
机译:作者:张莹莹,中国医学伦理学CHINEsE mEDICaL ETHICs健康科学专业教育:加州大学医学院教师研究生的研究生教育模式。
机译:第五届国际植物病理学大会,1988年8月23日至27日,日本京都:外国旅行报告
机译:用于在病理学家和骨骼和/或关节存在的情况下研究生物材料的体外方法。
机译:启迪信息更新方法,启迪信息更新设备和存储介质
机译:日本鹌鹑蛋与口腔和舌下药用植物过敏的新药解决方案,一般病理学和制造方法
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