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以教材建设促学科发展,建核医学精品课程

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目的:倡导教学方法的改革和现代化教育技术手段的运用,鼓励编写、使用优秀教材,提高教学质量,最大限度地调动学生学习的主动性和积极性,培养学生的科学探索精神和创新能力,拓宽学生的知识面,鼓励创新. 方法:在课程建设中,鼓励中青年教师在职攻读博士学位和在职培训,优化师资结构;课堂教学时间内组织教学内容,组织学生的课外学习辅助课堂教学;开展数字式教学,产生新的教学模式调动学生的主动性和积极性,促进信息技术在教学与人才培养中的应用.不断更新和完善本课程的教材. 结果:在教材建设中取得显著成绩,在人才培养、师资队伍、教学方法和手段建设等方面也卓有成效.本教研室近五年来主编全国统编教材6部,参编4部;主编专著2部.承担过多学科、多层次的教学工作. 结论:以教材建设促学科发展,建设核医学精品课程.

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来源
《全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会》|2006年|161-162|共2页
会议地点杭州
作者
李少林;
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作者单位

中华医学会教育分会;

浙江大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教材编写; 学科发展; 精品课程; 核医学; 高等医学教育;

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