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临床医学七年制普通生物学、细胞生物学及医学遗传学教学改革初探

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本文旨在探讨适合临床医学七年制普通生物学、细胞生物学及医学遗传学的教学内容和教学方法.根据七年制的培养目标和学生的实际情况,通过调查研究后,协调上述三门课程的教学内容,减少与其它学科的重复,体现学科发展前沿,作重为临床医学学习打下坚实的基础,不过分强调本学科的系统性,以适用和理论联系实际为原则.采用以问题为中心与学科章节为中心相结合,以及因材施教的方式教学.学生课前查阅资料、撰写提纲、课堂讨论、教师归纳总结和课后复习思考,收到较好的教学效果.

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来源
《全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会》|2006年|203-204|共2页
会议地点杭州
作者
彭惠民; 陈俊霞; 郭风劲; 蒲淑萍;
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作者单位

中华医学会教育分会;

浙江大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等医学教育; 普通生物学; 细胞生物学; 医学遗传学; 教学改革;

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