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在本科学生中开展设计性综合性实验教学的体会与思考

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本文总结了在本科学生中开展设计性综合性实验教学的方法与体会,这种新颖的教学方法与形式充分调动了学生学习的积极性与创造性,提高了学生自主学习的能力,提高了学生发现问题与解决问题的能力,并培养了学生的科学思维、创新能力及良好的团队精神.

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来源
《全国高等医学教育学会基础医学教育分会、中华医学会医学教育分会基础医学教育研究会第六次学术大会》|2006年|329-330|共2页
会议地点杭州
作者
陈红; 郁松;
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作者单位

中华医学会教育分会;

浙江大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;
关键词
实验教学; 教学改革; 科学思维; 创新能力; 本科学生; 高等医学教育;

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