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大众教育阶段土力学教学实践的思考和探讨

摘要

进入大众教育阶段后,地处西北的甘肃省属非重点高校面临着教育教学中的生源和教学质量下滑的问题.对土木工程专业的专业基础课--土力学而言亦不例外.结合土力学学科体系特点和教学问卷调查的结果,分析和反思其中存在的问题,并从应用型人才培养的目标定位和学生实际出发,提出了转变教学观念和思路、改进教学模式和方法,从而整体上保证和提高教学质量的一些对策和建议.

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