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建构主义教学法的研究──电子技术的建构主义教学模式

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本文提出了电子技术课程基于建构主义的教学模式。由于建构主义的学习理论和教学理论是以"学"为中心的教学设计的理论基础,正顺应了当前培养创新型人才的要求,而电子技术课程本身的特点又适合采用建构主义教学模式,我们在教学中进行了建构主义教学模式的研究与尝试,教学实践取得了较好的效果。

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来源
《第二届电工电子课程报告论坛》|2006年|71-75|共5页
会议地点成都
作者
胡晓光; 王建华; 崔健宗;
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作者单位

全国高等学校教学研究会;

全国高等学校教学研究中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
电工电子课程; 建构主义教学; 教学模式; 教学设计; 创新人才培养;

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