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首页> 中文会议>第9届北京国际康复论坛 >音乐治疗对轻度阿尔茨海默病患者记忆、语言和精神症状的作用

音乐治疗对轻度阿尔茨海默病患者记忆、语言和精神症状的作用

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目的:评价音乐治疗对轻度阿尔茨海默病(AD)患者记忆、语言和精神症状的效果.rn 方法:将轻度阿尔茨海默病患者随机分为音乐治疗组(A组,32例)、歌词对照组(B组,31例)和空白对照组(C组,30例).A组的患者在音乐治疗师指导下跟唱熟悉的老歌.B组的患者朗读与音乐治疗组歌曲一致的歌词,无音乐.均每日1次,每次30分钟,持续3个月,之后随访3个月.C组按常规诊疗无特殊干预.所有受试者在基线期(t0)、3个月(t1)、6个月(t2)时接受相关神经心理学测验.组间定量资料的比较采用方差分析,每组不同时点定量资料的比较采用配对t检验的方法.rn 结果:A组t1及t2世界卫生组织-加利福尼亚听觉词语测试(WHO—UCLAAVLT)即刻回忆得分均高于t0,差异有统计学意义(t=3.79,t=3.62,P＜0.05).A组t1WHO—UCLAAVLT延迟回忆得分高于t0(t=4.06,P＜0.05),t2得分与t0差异无统计学意义.词语流畅性测试得分t1时A组和B组均高于C组,差异有统计学意义(F=17.56,P＜0.05);t2时A组高于B组和C组,差异有统计学意义(F=14.37,P＜0.05);A组t1及t2均高于t0,差异有统计学意义(t=3.92,t=3.65,P＜0.05);B组t1高于t0(t=3.31,P＜0.05).A组t1及t2神经精神问卷(NPI)评分均低于t0(t=33.07,t=29.65,P＜0.05),差异有统计学意义.A组t1及t2照料者苦恼程度得分均低于t0,差异有统计学意义(t=32.44,t=31.68,P＜0.05).rn 结论:音乐治疗增强轻度AD患者记忆能力和语言功能,减轻精神症状和照料者苦恼程度.演唱歌曲效果优于朗读歌词.

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