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論孔子思想對於構建和諧社會之價值

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孔子认为理想的社会制度是相对的“均、和、安”：欲达社会的“均、和、安”，则需首先做到“仁者爱人”、社会有礼仪名分制度、处理问题要申正、公平，不能过或不及。诚能如此，则必须通过教育去完成。孔子教育所以办得好，就是因为“有教无类”的广泛性、培养目标的明确性，教学方法的高效性。孔子“不语怪力乱神”，重视人为，为形成非宗教的中国奠定了思想基础。孔子思想是应解决社会各种矛盾而产生的’在历史发展过程中又不断吐故纳新，因此，其于今日建设和谐社会仍有其重大价值。

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来源
《第三届儒学国际学术研讨会》|2006年|270-284|共15页
会议地点澳门
作者
劉兆偉;
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作者单位

澳门理工学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类儒家;中国特色社会主义建设问题;
关键词
儒家思想; 和谐社会; 价值分析; 教学方法;

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